BON COMUNICADOR

Avui hem fet la presentació del treball de El Bon Comunicador.
El meu grup format per la Clara, la Clàudia, la Mar, la Marina, l'Esther i jo. Per aquest treball havíem de pensar en una persona que nosaltres consideréssim que era bona comunicadora, després de molt pensar i buscar vam triar l'Ana Pastor, una periodista que ha treballat a la radio, també a la premsa escrita però sobretot es va donar a conèixer fent de presentador a TVE a "Los desayunos de TVE", actualment dirigeix un programa a La Sexta anomenat "El Objetivo".
Vam decidir escollir-la a ella per la seva trajectòria en molts mitjans de comunicació, perquè al ser una persona jove està molt al dia amb totes les xarxes socials, sobretot el Twitter (també va guanyar el premi  al 2013 com la millor tuitera d'Espanya), facebook, blog, algun article a la premsa, i també perquè al 2012 va rebre el Premi Blanquerna al Millor Comunicador de l'Any.
En quant a la seva forma d'expressar-se aquests serien alguns dels motius per els quals per nosaltres és una bona comunicadora:

• En cap moment es mostra nerviosa.
• Es nota que té un guió preparat, ja que a l'hora de dialogar amb l'entrevistat, aquesta entrevista té una estructura lògica i ordenada. Així també, hem vist que les idees principals les té ben memoritzades i molt present el temps.
• Pel que fa al domini de la llengua, utilitza una bona correcció lingüística i a més a més el seu discurs és clar.
• A les entrevistes, programes o presentacions té una bona posició corporal i a l'hora es mostra propera al públic o a l'entrevistat. També, té una gran expressivitat amb les mans i els ulls.
• Finalment, un aspecte que trobem important, és que es mostra tal com és ella i en cap moment es priva de dir algun comentari, sempre amb respecte i educació.

Però no tot sempre és positiu, un dels aspectes que per a nosaltres caldria que millorés, seria la seva actualització del facebook, una xarxa social que actualment s'utilitza molt tant a nivell nacional com internacional.

A continuació us deixem el google site, que és el lloc on hem volgut presentar tota la informació que hem anat trobant i treballant.
Google Site Ana Pastor

COMPETÈNCIA COMUNICATIVA

Relacionat amb el tema de què és el llenguatge i què és la llengua, més endavant vam tractar el tema de la competència comunicativa, i es que aprendre a parlar és una experiència social.

Hi ha una frase a destacar: "Allò que un parlant necessita saber per comunicar-se de manera eficaç en contextos culturalment significants."

I es que cada espai té les seves característiques i a cada lloc els significants són diferents, perquè cada lloc té el seu propi llenguatge i la seva llengua. I s'ha de fer d'una manera eficaç per tal d'assolir els teus objectius i finalitats.

Components de la competència comunicativa (CC):

Quatre tipus de coneixements i habilitats:

1. Competència lingüística/gramatical: imprescindible però no única.
2. Competència sociolingüística.
3. Competència discursiva.
4. Competència estratègica.

Les tres últimes es deixen una mica més oblidades a l'escola, però això no vol dir que siguin menys importants, totes quatre tenen la mateixa importància i són iguals de competents.

1.- Competènica lingüística/gramatical: en el moment en que aprenen una llengua aquesta competència també l'hem de dominar. I es que fa referència al domini del codi lingüístic i 'socupa de:

• Nivell fonològic: fonema i so.
• Nivell morfològic.
• Nivell sintàctic.
• Nivell lèxic i semàntic (paraules).

2.- Competència sociolingüística: aquesta fa referència a les regles socioculturals d´ús, i es que depenent del lloc on es trobi es parla d'una manera o d'una altra, els participants canvïen segons la situació.

S'ocupa de:

• Situació dels participants: saber diferenciar la situació influeix directament en l'èxit.
• Pròposit de la interacció.
• Normes i convencions de la interacció.

3.- Competència discursiva: fa referència a la combinació de formes gramaticals i significats per aconseguir un text coherent i cohesionat en qualsevol gènere. Es mira en el seu conjunt no només des de la perspectiva lingüística. Ha de ser coherent, ha de respondre a l'objectiu de manera lògica i cohesionat, ordenat, estructurat, tot això amb l'ajuda dels marcadors i connectors.

S'ocupa de:

• Cohesió de la forma.
• Coherència en el significat.

4.- Competència estratègica: fa referència a les estratègies de comunicació verbal i no verbal que es poden utilitzar. Cadascú te les seves estratègies, és el valor afegit perquè aquells que ens escolten s'enrecordin de nosaltres.

Poden ser:

• Compensar deficiències provocades per limitacions i insuficiències: com per exemple les "coletillas".
• Afavorir l'efectivitat de la comunicació: amb noves tecnologies, suport tecnològic, per arribar millor a l'objectiu.

Per acabar d'entendre les qualitats de la competència comunicativa i relacionar-ho amb els bons comunicadors, vam veure un vídeo de'n Sir Ken Robinson. A continuació vam haver de comentar perquè ell ens semblava un bon comunicador i quines eren les qualitats que feia servir durant el seu discurs. 

Juntament amb la meva companya Clara Carbonell vam arribar a la conclusió de que era un bon comunicador per el seu sentit de l'humor, que fa que sempre estigues atent al seu discurs. També utilitza el canvi de to i té una bona competència estratègica, sobretot amb la utilització de les preguntes retòriques. Té una veu clara, quan acaba les frases deixa una pausa per permetre al públic reflexionar. I també té competència discursiva, fa un discurs coherent i amb coherència. És espontani, les seves bromes es basen en anècdotes personals, però les utilitza de manera dosificada, sap perfectament quan el públic les necessita.

A continuació us deixo un vídeo d'una de les seves conferències, a veure si opineu el mateix que la meva companya i jo, o trobeu qualitats noves.

COM DEFINIM UN BON COMUNICADOR?

El primer dia que vam començar l'assignatura de COED vam iniciar els continguts amb una activitat on cadascuna de nosaltres havia de d'apuntar en un paper una persona que per a nosaltres fos un bon comunicador i el perquè.
De tot el que anàvem dient vam arribar a unes característiques comunes que tot bon comunicador hauria de tenir, i que nosaltres en el nostre futur com a mestres també les hauríem de disposar d'elles.

Una de les característiques més importants i que el públic valora molt és la qualitat de la veu que sigui greu o aguda, la vocalització, entonació, el ritme, la velocitat i el volum/intensitat.
També és molt important la gesticulació tant del cos (la posició) com de la cara i la mirada. El discurs que realitzi ha de ser clar i ordenat (aquest punt podria anar relacionat amb el de la qualitat de la veu i la vocalització). La correcció lingüística és el que li dona sentit al discurs també, ha de tenir una riquesa lèxica i molta fluïdesa.
Un altre dels punts que considerem importants és el de l'humor per tal de mantenir l'atenció del públic al llarg de tot el discurs, i si durant algun moment del discurs els ànims flaquegen dir algún exemple, alguna anècdota per tornar a recuparar la seva atenció.
I sobretot per gaudir de l'èxit sencer i final és l'empatia de saber escoltar, de mantenir aquesta mirada amb el públic (feedback) de saber què és el volen i necessiten en cada moment.